ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΜΑΤΙΑ

Νίκολα Τέσλα:Φυσικός,εφευρέτης,οραματιστής,ανθρωπιστής.Ένας από τους σημαντικότερους επιστήμονες και εφευρέτες της εποχής του ,ο "Προμηθέας"του ηλεκτρισμού,ο άνθρωπος που ανακάλυψε τον 20ό αιώνα. Νίκολα Τέσλα(1856-1943)  Γεννήθηκε τον Ιούλιο του 1856  στην πόλη Σμιλιάν , μια περιοχή της τότε Αυστροουγγρικής Αυτοκρατορίας(σήμερα ανήκει στην Κροατία).Κατά τη διάρκεια των σχολικών του χρόνων στο Higher Real Gymnasium στο Κάρλοβατς έδειξε μεγάλο ενδιαφέρον για τον ηλεκτρισμό.Παρά τις αντιρρήσεις του Σέρβου ορθόδοξου ιερέα πατέρα του ,που τον ήθελε ιερέα ή στρατιωτικό,ο Τέσλα γράφτηκε το 1875  στο Πολυτεχνικό Ινστιτούτο του Γκρατς της Αυστρίας κι έγινε αμέσως ένας αφοσιωμένος φοιτητής.Επηρεασμένος από τα πειράματα με δυναμό του Γκραμ,πρότεινε τη λειτουργία ενός κινητήρα με εναλλασσόμενο ρεύμα.Παρά το ότι ο καθηγητής Φυσικής απέρριψε την πρόταση ως αδύνατη,ο Τέσλα κατάφερε να κατασκευάσει τον πρώτο του επαγωγικό κινητήρα λίγα χρόνια αργότερα ενώ το 1880 άρχισε να σπουδά

Paul Dirac(1902-1984)  Σύμφωνα με τη Φυσική των Στοιχειωδών Σωματιδίων τα φερμιόνια είναι τα στοιχειώδη σωμάτια που σχηματίζουν πλήρως αντισυμμετρικές σύνθετες κβαντικές καταστάσεις ,έχουν ημιπεριττό σπιν(1/2,  3/2...),υπακούουν στην απαγορευτική αρχή του Pauli και στη στατιστική Fermi-Dirac.Θα μπορούσε,χαριτολογώντας,κανείς να πει ότι το πραγματικό τους όνομα είναι παουλο-φερμιο-ντιρακόνια.Τρεις σπουδαίοι επιστήμονες εκ των οποίων ο Paul Dirac κατέχει μια υπέρλαμπρη θέση στο "πάνθεον" της Φυσικής.  Γεννήθηκε στο Μπρίστολ της Αγγλίας από πατέρα δάσκαλο γαλλικών και μητέρα βιβλιοθηκάριο στη βιβλιοθήκη της πόλης.Ο πατέρας Ντιράκ υποχρέωνε τα παιδιά του να μιλούν μόνο γαλλικά,πράγμα που δεν ευνόησε ιδιαίτερα την ομιλητικότητα του μικρού Πολ.  Ανάμεσα στις ανακαλύψεις που πραγματοποίησε στη Φυσική και ειδικά στην Κβαντομηχανική περιλαμβάνονται η εξίσωση Ντιράκ,ο συμβολισμός Ντιράκ για τις κβαντικές καταστάσεις,η θεμελίωση της κβαντοηλεκτροδυναμικής και η θεωρία των μα

 Σαν σήμερα,το 1863,ο σουηδός χημικός Άλφρεντ Νόμπελ πατεντάρει την παρασκευή νιτρογλυκερίνης.Από την εφεύρεσή του αυτή θα κερδίσει πολλά χρήματα ,ικανά για να συντηρούν μέχρι σήμερα το Ίδρυμα Νόμπελ,που απονέμει τα ομώνυμα βραβεία.  Ο Άλφρεντ Νόμπελ γεννήθηκε στην πόλη Γιάκομπ της Σουηδίας το 1833 και πέθανε το 1896 στο Σαν Ρέμο της Ιταλίας.Ήταν γιος του εφευρέτη της υποβρύχιας νάρκης Εμάνουελ Νόμπελ και σπούδασε στη Ρωσία και στη Γερμανία.  Τον ενδιέφερε ιδιαίτερα η Χημεία και οι εφαρμογές της στις εκρηκτικές ύλες ενώ τελειοποίησε τον τρόπο παρασκευής της νιτρογλυκερίνης και ίδρυσε εργοστάσιο παραγωγής της σε μεγάλες ποσότητες.  Το 1873 εγκαταστάθηκε στο Παρίσι όπου εφηύρε τη ζελατοδυναμίτιδα και την πολεμική άκαπνη πυρίτιδα.Τις εφευρέσεις  του αυτές πούλησε στη συνέχεια στην ιταλική κυβέρνηση και εγκαταστάθηκε στην Ιταλία όπου ίδρυσε εργοστάσιο παραγωγής εκρηκτικών υλών.Έλαβε πολλά διπλώματα ευρεσιτεχνίας  και απέκτησε μεγάλη περιουσία αλλά,παράλληλα,επικρίθηκε ιδιαίτερα για

 Ανακοινώθηκαν οι φετινοί βραβευθέντες του Νόμπελ Χημείας.Το βραβείο μοιράζονται οι John Goodenough ,Stanley Whittingham και Akira Yoshino για την έρευνά τους στη βελτίωση της τεχνολογίας των μπαταριών λιθίου. " Οι μπαταρίες λιθίου έφεραν επανάσταση στις ζωές μας καθώς χρησιμοποιούνται σε μια σειρά από τεχνολογικές εφαρμογές όπως κινητά τηλέφωνα,laptop και ηλεκτρικά οχήματα",ανέφερε η επιτροπή."Με τις έρευνές τους οι τρεις επιστήμονες συνέβαλαν τα μέγιστα στην απεξάρτηση της κοινωνίας από τα ορυκτά καύσιμα",συνέχισε η επιτροπή.  Στις αρχές του 1970,ο Stanley Whittingham ανέπτυξε την πρώτη μπαταρία λιθίου ενώ ο John Goodenough βελτίωσε σε μεγάλο βαθμό την αυτονομία των μπαταριών.Σε ηλικία 97 ετών σήμερα, ο John Goodenough είναι ο γηραιότερος επιστήμονας που βραβεύεται με Νόμπελ.Συνεχιζει ακμαιότατος να εργάζεται καθημερινά στο γραφείο του.  Λίγο αργότερα,το 1985, ο Akira Yoshino κατασκεύασε την πρώτη μπαταρία ιόντων λιθίου που κυκλοφόρησε στο εμπόριο.Πλέον ,οι

   Ανακοινώθηκαν τα Νόμπελ Φυσικής για το 2019.Το βραβείο της σουηδικής Ακαδημίας Επιστημών μοιράζονται από κοινού τρεις επιστήμονες.  Συγκεκριμένα,ο Αμερικανο-Καναδός φυσικός και θεωρητικός κοσμολόγος ,καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Princeton James Peebles,βραβεύεται για τις θεωρητικές του ανακαλύψεις στον τομέα της Φυσικής Κοσμολογίας.Ο κλάδος αυτός της Αστρονομίας σχετίζεται με τη μελέτη της μεγαλύτερης κλίμακας κατασκευών και δυναμικής του Σύμπαντος και προσπαθεί να δώσει απαντήσεις για το σχηματισμό και την εξέλιξή του.Ο καθηγητής Peebles τόνισε ότι, με βάση τις θεωρητικές προβλέψεις,ο Αϊνστάιν είχε τελικά δίκιο με το να εισάγει την κοσμολογική σταθερά,παρά το ότι ο ίδιος ο Αϊνστάιν τελικά την είχε ανακαλέσει.Σε ερώτηση για το μήνυμα που θέλει να απευθύνει στους νέους επιστήμονες απάντησε ότι στόχος δε μπορεί να είναι οι βραβεύσεις αλλά η αγάπη και ο ενθουσιασμός για την επιστήμη.  Οι Michael Mayor και Didier Queloz κέρδισαν,επίσης, το φετινό βραβείο Νόμπελ για την ανακάλυψη

"Ο ιδανικός δάσκαλος είναι εκείνος που γίνεται γέφυρα για να περάσει απέναντι ο μαθητής του.Κι όταν πια του διευκολύνει το πέρασμα ,αφήνεται να γκρεμιστεί,ενθαρρύνοντας το μαθητή του να φτιάξει δικές του γέφυρες" Νίκος Καζαντζάκης  Παγκόσμια ημέρα εκπαιδευτικών σήμερα.Γιορτάζουν οι δάσκαλοι και οι καθηγητές σε όλον τον κόσμο.Δύσκολη δουλειά,λειτούργημα αν πιστεύεις στο ρόλο του εκπαιδευτικού και θέλεις να τον υποστηρίξεις σωστά.  Μία απ'τις σημαντικότερες προκλήσεις που έχει να αντιμετωπίσει ένας εκπαιδευτικός είναι το πώς θα κερδίσει την εμπιστοσύνη των μαθητών του.Να βρει τρόπους να τους κινήσει το ενδιαφέρον,να τους παρακινεί και να χτίζει μαζί τους καθημερινά τη γνώση.Προπαντώς να τους μάθει να σκέφτονται.  Ίσως αυτά φαίνονται αυτονόητα αλλά δεν είναι.Κάθε μαθητής είναι μια ξεχωριστή προσωπικότητα,με ιδιαιτερότητες,κλίσεις και ενδιαφέροντα.Πώς να κερδίσεις το ενδιαφέρον ενός μαθητή για τη Φυσική όταν "κύριε η Φυσική με δυσκολεύει και γιατί τα μαθαίνουμ

 Στις 26 Απριλίου 1986 συνέβη ένα από τα μεγαλύτερα πυρηνικά ατυχήματα όλων των εποχών στο Τσέρνομπιλ της σημερινής Ουκρανίας.  Σχεδόν 35 χρόνια μετά, μια ομάδα δημοσιογράφων ξεναγήθηκαν στον μοιραίο αντιδραστήρα 4 του Σταθμού Παραγωγής Ενέργειας στα πλαίσια παρουσίασης ενός νέου τουριστικού οδηγού για τη ζώνη αποκλεισμού του Τσέρνομπιλ.  Σύμφωνα με το Ruptly τα ερείπια συνεχίζουν να εκπέμπουν 40 000 φορές περισσότερη ακτινοβολία από το φυσικό περιβάλλον.  Περισσότεροι από οχτώ εκατομμύρια άνθρωποι εκτέθηκαν σε υψηλότατα επίπεδα ραδιενέργειας ενώ χιλιάδες υπέφεραν και υποφέρουν ακόμα από διάφορα είδη καρκίνου και σωματικών δυσπλασιών.  Στο βίντεο που ακολουθεί παρακολουθούμε πλάνα από την πρόσφατη επίσκεψη των δημοσιογράφων στο χώρο του πυρηνικού ατυχήματος.Μάλιστα ,ήδη από τις 2 Σεπτεμβρίου ο χώρος της κατεστραμμένης αίθουσας ελέγχου είναι επισκέψιμος ,ενώ ο ίδιος χώρος καλύπτεται από συγκολλητική ουσία που δεν επιτρέπει τη δημιουργία σκόνης. Δείτε το βίντεο: https:/

 Στις 29 Σεπτεμβρίου 1954 κυρώθηκε η σύμβαση για την ίδρυση του Ευρωπαϊκού Κέντρου Πυρηνικών Ερευνών από 12 χώρες της Ευρώπης,μεταξύ των οποίων και η Ελλάδα.Βρίσκεται δυτικά της Γενεύης ,στα σύνορα μεταξύ Γαλλίας και Ελβετίας και σήμερα εργάζονται εκεί περίπου 3 000 μόνιμοι εργαζόμενοι,ενώ περίπου 6 500 επιστήμονες και μηχανικοί από 500 Πανεπιστήμια ανά τον κόσμο εργάζονται σε πειράματα που οργανώνονται από το CERN. Χάρτης του επιταχυντή του CERN   Στο CERN έχουν πραγματοποιηθεί χιλιάδες νέες ανακαλύψεις στον κλάδο της Σωματιδιακής Φυσικής ,γι'αυτό και αν επισκεφτεί κανείς τις εγκαταστάσεις του είναι πολύ πιθανόν να συναντήσει κάποιον από τους επιστήμονες που έχουν βραβευτεί με βραβείο Νόμπελ.  Στον κλάδο της Φυσικής κάποιες από τις σπουδαίες στιγμές στο CERN είναι η ανακάλυψη,το 1983, των μποζονίων W και Z ,που είναι οι φορείς της ασθενούς πυρηνικής αλληλεπίδρασης, ενώ πιο πρόσφατα,το 2012,ανακαλύφθηκε ένα μποζόνιο που η μάζα του είναι παρόμοια με τη μάζα του μποζόνιου H

 Σαν χτες ,το 1905,ο 'Αλμπερτ Αϊνστάιν διατύπωσε την Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας σε ηλικία 26 ετών.Το άρθρο του δημοσιεύτηκε στο γερμανικό περιοδικό "Χρονικά της Φυσικής" και περιελάμβανε και τη διάσημη εξίσωση  .Ο Αϊνστάιν εκείνη τη περίοδο εργαζόταν ως εξεταστής στο ελβετικό Γραφείο Ευρεσιτεχνιών στη Βέρνη και προσπαθούσε να βρίσκει λίγο χρόνο ώστε να ασχολείται με αυτό που πραγματικά τον ενδιέφερε,τη Φυσική.  Στο βίντεο που ακολουθεί,παρακολουθήστε μια πολύ όμορφη εξήγηση των βασικών σημείων της Ειδικής Θεωρίας της Σχετικότητας από την Καθημερινή Φυσική. (ακολουθήστε το λινκ) https://www.youtube.com/watch?v=sQ9Fti7Zgt4

 Αύριο,Δευτέρα 23/9/19 καλωσορίζουμε και επίσημα το φθινόπωρο.Είναι η στιγμή της φθινοπωρινής ισημερίας στο βόρειο ημισφαίριο ,ενώ αντίστοιχα στο νότιο ημισφαίριο ξεκινάει η άνοιξη.Τι ονομάζουμε ,όμως,ισημερία και τι ακριβώς συμβαίνει;  H ισημερία συμβαίνει δύο φορές το χρόνο,όταν η Γη διέρχεται από τα σημεία τομής της εκλειπτικής και του ουράνιου ισημερινού.Τα σημεία αυτά συμβολίζονται ως γ(εαρινό) και γ'(φθινοπωρινό)ισημερινό σημείο αντίστοιχα.Στη συγκεκριμένη στιγμή η γραμμή Ήλιου-Γης είναι κάθετη στον άξονα περιστροφής της Γης,με αποτέλεσμα η μέρα και η νύχτα να έχουν ίση διάρκεια σε οποιοδήποτε σημείο πάνω στη Γη.Η ισημερία συμβαίνει γύρω στις 21 Μαρτίου(η εαρινή) και στις 23 Σεπτεμβρίου(η φθινοπωρινή) Η ηλιακή ακτινοβολία προσπίπτει κάθετα στον άξονα της Γης  Το φαινόμενο της ισημερίας οφείλεται στην περιφορά της Γης γύρω από τον Ήλιο και στην κλίση του άξονα περιστροφής της Γης. Ο άξονας της Γης σχηματίζει γωνία 66,5 μοιρών με το επίπεδο της εκλειπτικής

 Η διδασκαλία είναι ,ούτως ή άλλως,λειτούργημα.Η διάπλαση νέων ανθρώπων είναι μια διαρκώς δύσκολη και απαιτητική υπόθεση.Όταν,όμως,γίνεται με μεράκι ,γνώση και αγάπη τότε είναι δυνατόν να υπερνικηθούν όλες οι δυσκολίες και οι αντιξοότητες.Και η απόδειξη γι'αυτό στο αφιέρωμα που ακολουθεί. (Ακολουθήστε το λινκ) https://www.anaplirotes.gr/kalyteros-daskalos-toy-kosmoy-peter-tabichi/?fbclid=IwAR0dwTH_u8ZG2PmqNIp6wjozPfBBzXndzIDVkdrpl-Ahic60r3KggPxA_7A

 Το φαινόμενο της πυρηνικής σύντηξης συνίσταται στη συνένωση ελαφρών πυρήνων σε βαρύτερους με παράλληλη απελευθέρωση ενέργειας.Ο λόγος για τον οποίο απελευθερώνεται ενέργεια είναι ο εξής:Η ενέργεια σύνδεσης ανά νουκλεόνιο (Εβ/Ν)στα προϊόντα της σύντηξης είναι μικρότερη από το άθροισμα των ενεργειών σύνδεσης για κάθε αντιδρών συστατικό της αντίδρασης(κάτι που ισχύει μέχρι το σχηματισμό του Fe).Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα να παρουσιάζεται ένα περίσσευμα ενέργειας στη δημιουργία των προϊόντων που οφείλεται στη διαφορά των ενεργειών σύνδεσης μεταξύ αντιδρώντων-προϊόντων.Η ενέργεια αυτή απελευθερώνεται στο περιβάλλον με τη μορφή κινητικής ενέργειας στα παραπροϊόντα της αντίδρασης(π.χ. νετρίνο του ηλεκτρονίου) καθώς και με τη μορφή ακτινοβολίας γ.  Πυρηνική σύντηξη μπορούν να δημιουργήσουν μόνο ελαφρά στοιχεία όπως τα ισότοπα του υδρογόνου.Στον Ήλιο λόγω των πολύ υψηλών πιέσεων και θερμοκρασιών που επικρατούν,είναι εφικτές οι αντιδράσεις σύντηξης.Για την ακρίβεια δεν είναι απλώς εφικτές,αλλ

Με αφορμή την έναρξη της σχολικής χρονιάς ας θυμηθούμε τα λόγια ενός μεγάλου Δασκάλου για το πώς πρέπει να είναι ο δάσκαλος.Αγάπη για τα παιδιά και το αντικείμενο.Καλή σχολική χρονιά! (Δείτε τη συνέντευξη ακολουθώντας το λινκ) https://www.youtube.com/watch?v=MnyH06vb2as

Σε μυστική αποστολή για να αποσπάσει πληροφορίες βρέθηκε κάποτε ένας κατάσκοπος έξω από αντίπαλο στρατόπεδο. Αρχικά βέβαια έπρεπε να µπει μέσα στο στρατόπεδο, οπότε κρύφτηκε κοντά στην είσοδο και περίμενε να δει τον τρόπο που μπαίνουν οι αντίπαλοι στρατιώτες. Όταν κάποτε φτάνει ένας στρατιώτης, ο φύλακας τον σταματάει και του λέει "12". Τότε αυτός απαντάει "6" και μπαίνει μέσα ανενόχλητος. Το σημειώνει αυτό ο κατάσκοπος και συνεχίζει να περιμένει. Ύστερα από λίγο πλησιάζει ένας άλλος στρατιώτης και ο φύλακας του λέει "8" οπότε με τη σειρά του απαντάει "4" και μπαίνει και αυτός. Στη συνέχεια πλησιάζει και τρίτος στρατιώτης και όταν ο φύλακας του λέει "6" αυτός απαντά "3" μπαίνοντας κι αυτός στο στρατόπεδο. Ο κατάσκοπος έχοντας καταλάβει τον τρόπο που μπαίνουν στο στρατόπεδο, φοράει µία στολή παραλλαγής ίδια με αυτή των αντιπάλων και κατευθύνεται προς το στρατόπεδο. Όταν ο φύλακας του λέει "4" αυτός απα

 Έως την εποχή του Ισαάκ Νεύτωνα οι επιστήμονες θεωρούσαν ότι το φως δεν ήταν παρά σωματίδια που εκπέμπονταν από φωτεινές πηγές.Πόσο ακριβής είναι αυτή η θεώρηση και πώς έγινε η μέτρηση της ταχύτητας του φωτός,του πιο γρήγορου "πράγματος" στον κόσμο; (Ακολουθήστε το link)   https://sciencebehind.gr/%CE%BC%CE%B5%CF%84%CF%81%CF%8E%CE%BD%CF%84%CE%B1%CF%82-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%84%CE%B1%CF%87%CF%8D%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%86%CF%89%CF%84%CF%8C%CF%82/